
鼎茂策略
2025年12月21日,2025-2026年度未来之城全国冬季展评在国家速滑馆圆满落幕。本届活动吸引了来自全国34个城市(含中国香港、澳门特别行政区)、154 支顶尖队伍、1000 余名学子同台竞技。在这项拥有32年历史的国际顶级 STEAM 赛事中,学生团队围绕年度挑战主题——“从农场到餐桌”,展示其对未来城市的创新构想与可持续解决方案。
北京市建华实验亦庄学校初三 1+3 班 全体23 名学子组成的三支小队,以实力实现全面突破、战绩辉煌:一举斩获中学组综合一等奖 2 项、二等奖 1 项,杰出基础设施设计奖、杰出生态宜居环境设计奖等 5 项奖项,以 “全小队获奖、综合 + 单项双丰收” 的亮眼表现,成为赛场焦点,彰显亦庄建华少年的硬核科创实力!

赛场高光:三个月打磨,三支小队的“造城”征途
“未来之城”作为全球顶级STEAM教育赛事,以“从农场到餐桌”为年度主题,要求团队整合科学、技术、工程、数学多学科知识,设计100年后的可持续城市,破解食物浪费、资源短缺等真实社会难题。
备赛期间,吴越、李岩、师文、严雨柔4 位指导老师与班主任周思雅老师组成 “最强护航团”,23名同学自发组队、明确分工:从查阅文献锁定地域痛点,到在学校Fablab实验室熬夜搭建模型;从跨学科整合物理、化学、生物、数学、劳动、信息科技知识,到反复推演方案可行性;从逐字逐句雕琢方案论文,到模拟答辩数次优化表达逻辑 ——他们践行着“像科学家一样思考,像工程师一样做事”的理念,让三个充满巧思与温度的未来城市方案,从创意构想蜕变为兼具科学性、可行性与人文关怀的未来图景,最终在全国百支强队中脱颖而出,实现 “参赛即获奖、全员皆出彩” 的傲人成绩!

三大未来方案:用创新智慧破解地域难题
三支小队深研不同地域特色,针对性提出零浪费、可持续的城市解决方案,每一个设计都暗藏巧思与温度:
「共生农场」小队:
中草药智慧农场的“零废循环”
聚焦云贵川中药材产业痛点,小队设计了“地、中、空、数”四位一体的立体智慧农场。通过仿野生种植与气雾培技术结合,让黄连、石斛等药材实现亩产翻倍;零废弃生产区将药材非药用部分转化为植物纤维包装、有机肥料,实现全链条资源循环;更依托地热能源与AI环境调控系统,打造节能高效的“人工生态系统”,既解决传统种植的连作障碍,又通过药膳体验、药浴康养等沉浸式活动,让中药文化走进城市生活,实现产业价值与文化传播的双重突破。

共生农场小队合影

共生农场小队展演现场合照

小队方案设计图纸

模型制作鼎茂策略

校内专家评审汇报

现场展演并与友校交流
「西部芯城」小队:
干旱地区的“食物零浪费范本”
立足新疆天山北麓的地域特色,小队将干旱、光照充足等挑战转化为发展优势。构建“社区分布式农场+中枢旋转农场+智慧农业区”三级农业系统,自适应旋转圆盘让作物精准追光,滴灌雾培技术实现水资源闭环利用;熔盐储能电站解决太阳能间歇性难题,为冷链物流提供稳定能源;AI智能物流系统让生鲜“即采即发”,6小时内直达餐桌,损耗率控制在2%以内,实现“从农场到餐桌”的零浪费闭环。

西部芯城小队合影

西部芯城小队展演现场合照

西部芯城方案设计图纸

西部芯城模型制作

西部芯城校内方案评审汇报

西部芯城现场展演并与友校交流
「通衢城」小队:
海洋之上的“绿色宜居之城”
针对海平面上升、陆地资源紧缺的全球挑战鼎茂策略,小队积极探索人类更多的生存空间,在台湾海峡设计了“海底固定+海中悬浮+海面漂浮”的三层海洋城市“通衢城”(意为四通八达)。创新“人工鲸落”海洋牧场与鱼菜共生系统,融合海陆农业;波浪能驱动的真空冷链管道,搭配生物可降解包装,解决运输端浪费与污染;消费端推行预约点餐、剩菜回收,有机废弃物经厌氧发酵转化为沼气与有机肥,构建“生产-运输-消费-回收”全链条零食物浪费体系,更以多源清洁能源与仿真生态系统,打造宜居海洋家园。

通衢小队合影

通衢小队展演现场合照

通衢小队方案讨论

通衢小队方案设计图纸

通衢小队模型制作

通衢小队校内方案评审汇报

通衢小队现场展演并与友校交流
科创沃土:学校课程理念的生动实践
三支小队的亮眼成绩,是学校“向上向善、思维思想”育人理念与“大科学教育观”的必然成果,更是“三地模式”(理论高地+教育基地+实践场地)的生动注脚:
跨学科融合课程打底:小队的立体种植设计源自生物课“生态循环”主题,智能控制逻辑离不开信息科技课程的编程训练,能源方案呼应物理课“可再生能源”探究——学校“全面基础+兴趣拓展+特长培育”三级课程体系,为学子搭建了知识整合的桥梁。
实践场地资源赋能:经开区的高新企业资源让“西部芯城”的新兴能源、智能物流设计有了现实参照;学校Fablab实验室、博士后创新实践基地,为模型搭建、技术调试提供了专业支持,让“想法落地”成为可能。
探究式学习理念扎根:从锁定地域痛点到提出系统方案,从反复推翻设计到优化细节,学子们践行的正是学校“思维型探究实践”的教学主张,在真实问题解决中锤炼高阶思维与协作能力。
成长回响:比奖杯更珍贵的收获
这场“造城”之旅,让23名学子收获的不仅是全国大奖,更是跨学科协作的智慧、直面挑战的勇气,以及用科技改变世界的初心。

孔晚乔感想

姚叶感想

王曦雅感想

赵颢博感想

杨添皓感想

指导教师(李岩)感想
未来,北京市建华实验亦庄学校将继续深耕科学教育,以更开放的资源、更多元的平台,让每个孩子的科创梦想生根发芽。期待更多亦庄少年从这里出发,用智慧与热爱,设计出更美好的未来!
编辑 | 京教君
内容来源 |北京市建华实验亦庄学校




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