美美配资课堂搬进红色场馆，黄浦区各学段学生每周一分批走进中共一大纪念馆上课

每周一是中共一大纪念馆的闭馆日。从现在起，每周一，这里将成为黄浦学子专属课堂。“树德课堂・黄浦区红色周一大思政课” 今天迎来首课。根据上海推进实施的 “党的诞生地” 红色文化传承弘扬工程全面提升行动相关要求，学生高中阶段毕业前至少完成1次中共一大纪念馆的参观学习。今后，黄浦全区中小学各学段学生都将分批来此上课。

上午8时30分，国旗在中共一大纪念馆广场上升起，上海市卢湾中学的七年级学生身着校服，向国旗敬礼。上午9时，摇铃声响，艺术、历史、道德与法治、语文等4个沉浸式课堂，向同学们张开怀抱。

摄影：刘歆

一本精心设计的《学习手册》，将每门课的学习化作若干张任务单。用镜头捕捉历史细节、留下一段时空对话、写一张寄往1921年的明信片…… 带着任务，一次精神之旅起航。

“从他们的眉宇、嘴角和目光中，你读到了哪些情感？”“想象一下，如果你置身于1919年的游行队伍，你会用怎样的动作和表情，来表达人们激昂的情绪，表现对国家的热爱与对未来的期盼？” 在浮雕《觉醒》前，美术老师周云颉带领同学们分析 “浮雕” 和 “圆雕” 在艺术表现效果中的不同，并通过互动环节，吸引大家跃跃欲试。

闭馆日的一大纪念馆，没有了熙攘的参观者，创作于1924年的《五四纪念爱国歌》在展厅中回荡。同学们轻声唱和，音乐老师吴媚启发大家思索：开头的旋律跳跃上行，在当时的时代背景下，听上去像什么？“像呐喊！” 有同学迅速作答。

语文课上，《本党定名为中国共产党》雕塑群前，语文老师陈溦雯带领同学们开展一场特别的写作体验——从展板中了解中共一大13位代表的特点，再将他们和雕塑人物一一对应，并用文字描述具体细节。“身着长衫”“手握着笔”“眼神坚定”，这是女生汤月恒对毛泽东同志的描述；好友金予晨则根据 “头戴一顶圆帽” 的特点，找到了雕塑中的董必武。在陈老师带领下，同学们漫步展厅，用眼睛寻找历史痕迹，按照 “远景—中景—近景” 的顺序，用文字还原中共一大在望志路召开的场景。神奇的是，这一回，没有人觉得作文是件头疼的事儿，想象在笔尖铺陈：“会议桌上的茶杯冒着热气，烟雾朦胧，映照出他们专注的神情……”

在 “真理的味道有点甜” 主题展柜前，道法教师邹雨虓从首部《共产党宣言》中文全译本开启课堂。结合馆内视频讲述陈望道翻译《共产党宣言》时 “粽子蘸墨汁” 的轶事后，邹老师请大家思索：“究竟是什么，能够让先辈们不仅不怕苦，甚至甘之如饴地献出自己的一切？” 在一张 “精神力量传承卡” 上，大家写出自己在生活中遇到的苦、可能获得的甜，以及如何转换苦与甜——可以是一句鼓励自己的话，一个具体的小行动，或者一种看问题的新角度。

“走进场馆上课，同学们的反应超出我的预料。” 历史教师胡嶷飏感叹。备课时，她第一眼就被巨幅油画《星火》所震撼，决定用这幅画贯穿历史课的主线，聚焦中国共产党诞生的背景与意义展开教学。她为每个小组发放了平板电脑，请同学们以小组为单位拍下史料，寻找中国共产党诞生给中国革命带来的新面貌。在答题板上，她预留了6个空格，结果同学们给出的答案更多。“传统课堂里，是由我们老师提供材料；在场馆中学习，同学们要自己搜集史料并进行辨析，这个过程中，体现了初中历史教学中史料实证的素养。” 胡嶷飏说。

记者从黄浦区教育局了解到，中共一大纪念馆专家、学科教研员、中小学教师及讲解员将共同组建 “红色导师团”，带领同学们在党的诞生地上课，全面升级 “综合育人体系”。除了今天的初中版课程，黄浦区已初步形成小学、初中、高中三个学段12节全区共享的示范课，同步完善研学手册、任务打卡、文创互动等载体，探索多元育人路径。